Es braucht mehr als eine PR-Kampagne gegen den Lehrermangel

Groß waren die Erwartungen an die "PädagogInnenbildung neu". Immerhin setzte die Reform genau dort an, wo über guten oder weniger guten Unterricht entschieden wird: bei der Kompetenz der Lehrkräfte.

Die Erwartungen wurden, zumindest was die Sekundarstufe betrifft, nicht erfüllt. Die einen klagen, die neue Lehrerausbildung vermittle zu wenig Praxis. Andere kritisieren, die Fachausbildung komme neuerdings zu kurz. Jedenfalls dauert das Studium deutlich länger. Und das schreckt mögliche Interessenten ebenso ab wie die Pannen, von denen die Einführung des ...