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Die Schulpolitik verlängert die Probleme, statt sie zu lösen

Thomas Hödlmoser

Die Lehrerausbildung ist und bleibt eine Baustelle. Vor acht Jahren wurde die "PädagogInnenbildung neu" eingeführt, doch die hohen Erwartungen wurden nicht erfüllt. Gerade im Bereich der Sekundarstufe, bei den angehenden Lehrerinnen und Lehrern an Mittelschulen, Gymnasien und BMHS, spießt es ...